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Reflexiones para la selección de contenidos procedimentales en ciencias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemos realizar unas reflexiones sobre la selección de contenidos procedimentales de cara al diseño de actividades de aprendizaje en ciencias. Después de describir algunas de…
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Las excursiones escolares y la interdisciplinariedad en ciencias sociales: Aleja
Editorial Graó Organización
- 3754 visitas
El artículo trata de lanfluencia que en el siglo XIX tuvo el sistema educativo creado por Pestalozzi para la difusión de la nueva ciencia geografica y de cómo, la observación directa, método propio…
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Dinámicas curriculares en ciencias sociales. La Reforma y su deconstrucción..
Editorial Graó Organización
- 3717 visitas
La liquidación del marcompuesto por la Ley General de Educación de 1970 senicia tímidamente hacia 1983 y alcanza su cenit con la aprobación de la LOGSE en 1990. Con muchas dificultades y problemas…
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Resultados PISA 2006. Habilidades en ciencias de los jóvenes colombianos..
Editorial Graó Organización
- 3531 visitas
El presente artículo tiene como propósito presentar un análisis de los resultados globales obtenidos en ciencias por los jóvenes colombianos, frente al nivel de exigencia de PISA y desde lo que en…
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7 canales de YouTube para estudiantes y profesores de Ciencias
Helena García Cases Docente
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Es muy útil para amenizar las clases
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Blog de Ciencias Naturales, TIC y Pedagogía: WEB 2.0
Boris Ilich Vargas Torres Docente
- 12 lo usan
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Esquemas y mapas conceptuales en el aula de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3465 visitas
En el presente artículo se pretende dar a conocer algunasdeas sobre la forma de utilizar en el aula de ciencias, en los niveles de enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato, esquemas y mapas…
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Tecnologías digitales interactivas y didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
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Vivimos en una época de digitalización de contenidos (vídeos, fotos, mensajes multimedia, música, imagen, etc.,) donde es primordial el intercambio informativo. En este contexto, la enseñanza y el…
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Los textos expositivos: una experiencia interdisciplinar entre lengua y ciencias
Editorial Graó Organización
- 3293 visitas
En este artículo se explica el desarrollo de una unidad didáctica sobre el texto expositivo. Se trata de una experiencia que ha sido llevada a cabo en elnstituto de Educación Secundaria de Manises,…
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Las pruebas de evaluación en ciencias del proyecto PISA..
Editorial Graó Organización
- 3302 visitas
Las pruebas de evaluación de las ciencias en el programa PISA presentan unas características determinadas por el concepto de competencia científica y donde se aúnan conceptos, procesos, actitudes y…