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Relaciones CTS, punto de encuentro entre ciencia y tecnología..
Editorial Graó Organización
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Los autores exponen cómo la ciencia y la tecnología se enseñan sin tener en cuenta las relaciones que existen entre ellas, la sociedad y el ambiente. Los alumnos y las alumnas de ambas disciplinas…
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Los museos y centros de ciencia como ambientes de aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Entre las múltiples funciones que los museos ofrecen a la sociedad, dentro de su misión cultural y educativa, podemos destacar la de ser lugares de aprendizaje, espacios en los que se estimula elnnato…
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El Trabajo de Galileo: Una Aportacion Importante para la Ciencia
jaime aviles iglesias Docente
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Magia, filosofía y ciencia a través del cine..
Editorial Graó Organización
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El mundo de las imágenes es de forma virtual el mundo del siglo xxi. Nuestros alumnos descubren el mundo no con las palabras, sino con las pantallas. Debemos aprender, de manera conjunta, a tener una…
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La história de la ciencia como enseñanza en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
- 4150 visitas
El presente artículo muestra el trabajo realizado por el Seminario de Historia y Metodología de la Ciencia de Reinosa y algunos de los materiales didácticos que se han elaborado para utilizar la…
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Alfabetización científica y ciencia para todos en la educación obligatoria..
Editorial Graó Organización
- 4121 visitas
Alfabetización científica y ciencia para todos constituyen actualmente dos de las másmportantes orientaciones en la enseñanza de las ciencias experimentales en el mundo anglosajón. Estas tendencias…
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Ética y valores en la ciencia y tecnología
Cristina Seco Organización
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Página web que recoge diversos materiales audiovisuales y textos que tratan la relación de la ética con la ciencia y la tecnología.
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Museos de ciencia y educación científica: una perspectiva histórica..
Editorial Graó Organización
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El papel de la educación en los museos de ciencia y tecnología tiene una larga y cambiante historia en Europa y en Estados Unidos. Casi dos siglos de museos de ciencias naturales ha traído cambios no…
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¿Hacer ciencia en el primer ciclo de educación infantil?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3817 visitas
En el siguiente artículo se pretende dar una explicación de un sinfin de situaciones que podríamos describir como actividades realizadas por los niños y niñas en la escuela en el primer ciclo de…
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t1. Ventajas y Desventajas de la Ciencia y la Tecnología.pdf
Carlos Manuel Santibáñez Docente
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