Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 312
  • Ordena. Instrucccions | Recurso educativo 540939

    Ordena. Instrucccions

    EduBook Organización

    • 1424 visitas

    Ordena aquestes instruccions del programa Navega des de la biblioteca. Numera-les: Com es fa per endur-se’n la informació seleccionada? Es pot usar la impressora de la biblioteca. Cada full imprès…

    Ver más

  • El predicat verbal. Els complements del verb. L'adverbi | Recurso educativo 706454

    El predicat verbal. Els complements del verb. L'adverbi

    EduBook Organización

    • 1411 visitas

    Morfosintaxi 1. El predicat verbal. Els complements del verb Els complements del predicat verbal són el complement directe, el complement indirecte, el complement circumstancial, el complement de…

    Ver más

  • Siglas y acrónimos | Recurso educativo 474624

    Siglas y acrónimos

    EduBook Organización

    • 1299 visitas

    Ortografía y norma 1. Siglas Una sigla es una palabra formada por las iniciales de términos que integran una denominación compleja. Hasta hace no mucho se empleaban en nombres de organizaciones o…

    Ver más

  • Speaking: entertainment (T: Grade 5)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1136 visitas

    Bring an American object to class (a CD, a magazine, a film, some food.) Talk about the American influence in your life using the points below. Describe your object and compare it to something similar…

    Ver más

  • Avaluació 07 - Viatge poètic per Catalunya | Recurso educativo 597046

    Avaluació 07 - Viatge poètic per Catalunya

    EduBook Organización

    • 1007 visitas

    Reescriu aquestes frases substituint els pronoms per un possible CD: Sí, ja l'he agafat de la prestatgeria. No les hem vistes a la classe. És ric. En té molts més dels que necessita. Li ho hem…

    Ver más

  • Autoavaluació 5 - Les quatre grans cròniques | Recurso educativo 706482

    Autoavaluació 5 - Les quatre grans cròniques

    EduBook Organización

    • 1110 visitas

    Indica si les oracions següents són verdaderes (V) o falses (F): Els verbs copulatius són tots excepte ser, estar i semblar. L'atribut concorda en gènere i nombre amb el subjecte. El CD és el…

    Ver más

  • Escriu un missatge electrònic a un amic o una amiga. [...] | Recurso educativo 692450

    Escriu un missatge electrònic a un amic o una amiga. [...]

    EduBook Organización

    • 1005 visitas

    Escriu un missatge electrònic a un amic o una amiga. Tria una de les opcions següents: Li vols proposar de fer alguna activitat plegats el cap de setmana. Li vols demanar que et deixi un CD de música…

    Ver más

  • Escriu. Conservant el significat | Recurso educativo 708598

    Escriu. Conservant el significat

    EduBook Organización

    • 862 visitas

    Reescriu les frases següents de manera que se'n conservi tant com es pugui el significat i que els elements subratllats facin la funció indicada entre parèntesis. Què tenc jo de comú amb una…

    Ver más

  • Autoavaluació 3 - Les quatre grans cròniques | Recurso educativo 709418

    Autoavaluació 3 - Les quatre grans cròniques

    EduBook Organización

    • 862 visitas

    Indica si les oracions següents són vertaderes (V) o falses (F): Els verbs copulatius són tots excepte ser, estar, parèixer i semblar. L'atribut concorda en gènere i nombre amb el subjecte. El…

    Ver más

  • Conocer. Actividad 4 | Recurso educativo 704986

    Conocer. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 701 visitas

    Escribe la longitud de cada segmento: La longitud del segmento AB es de cm, o lo que es lo mismo cm y mm. La longitud del segmento CD es de cm, o lo que es lo mismo cm y mm. La longitud del segmento EF…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: