Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1763
  • La narrativa del segle XIX | Secuencia didáctica 441858

    La narrativa del segle XIX

    EduBook Organización

    • 8438 visitas

    Des de la publicació de Tirant lo Blanc (1490), la producció narrativa en català havia estat gairebé inexistent. Per això els novel·listes catalans van haver de recuperar la confiança en la…

    Ver más

  • La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Secuencia didáctica 709325

    La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 7044 visitas

    Antigament la literatura era un art efímer, que es transmetia oralment. Gràcies a l'escriptura la literatura es va poder fixar fa molts de segles, però no va ser fins a l'aparició de la…

    Ver más

  • Autoavaluació 1 - Les cròniques. L'Humanisme | Recurso educativo 441436

    Autoavaluació 1 - Les cròniques. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 7774 visitas

    Tria en cada cas l'opció correcta per completar aquest text sobre les cròniques: Els recitaven narracions de fets llegendaris i , anomenades cançons de . En català no s'ha conservat cap…

    Ver más

  • Catalunya en temps dels romans | Recurso educativo 436348

    Catalunya en temps dels romans

    EduBook Organización

    • 7664 visitas

    Amb l'arribada dels romans el territori català va passar a formar part d'un gran imperi: l'economia es va integrar en els circuits comercials romans, s'hi van fundar ciutats noves i…

    Ver más

  • Sintetitza. Societat i economia als segles XVI i XVII | Recurso educativo 516918

    Sintetitza. Societat i economia als segles XVI i XVII

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 7401 visitas

    Contesta les preguntes: Com va evolucionar la població de Catalunya durant els segles XVI i XVII? Quines van ser les causes de la davallada del comerç mediterrani català durant l'Edat Moderna?…

    Ver más

  • Activitats finals - El medi físic de Catalunya | Recurso educativo 435710

    Activitats finals - El medi físic de Catalunya

    EduBook Organización

    • 7101 visitas

    Catalunya està situada al nord-est de la Península Ibérica, al sud-oest d'Europa. Limita al nord amb França i amb Andorra, a l'oest amb Aragó, al sud amb la Comunitat Valenciana i a…

    Ver más

  • El relleu de Catalunya | Recurso educativo 435687

    El relleu de Catalunya

    EduBook Organización

    • 6887 visitas

    1. Les característiques del relleu El territori català està situat al nord-est de la Península Ibérica. És un país muntanyós i, per tant, posseeix una altitud mitjana elevada, uns 700 metres…

    Ver más

  • Introducció - El medi físic de Catalunya | Recurso educativo 435685

    Introducció - El medi físic de Catalunya

    EduBook Organización

    • 6817 visitas

    Catalunya està situada al nord-est de la Península Ibérica, al sud-oest d'Europa. Limita al nord amb França i amb Andorra, a l'oest amb Aragó, al sud amb la Comunitat Valenciana i a…

    Ver más

  • Observa. Espais naturals protegits de Catalunya | Recurso educativo 435708

    Observa. Espais naturals protegits de Catalunya

    EduBook Organización

    • 6758 visitas

    Fixa't en el mapa d'espais naturals protegits de Catalunya i contesta: A quines zones de Catalunya hi ha més espais protegits? Localitza al mapa els parcs naturals del territori català.…

    Ver más

  • Sintetitza. Els ibers | Recurso educativo 436077

    Sintetitza. Els ibers

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 6257 visitas

    Fes memòria del que has après en aquest apartat i fes les activitats: Explica les activitats econòmiques principals que duien a terme els ibers en terres catalanes. Quins eren els principals grups…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: