Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 25268
  • Repàs - L'oportunitat | Recurso educativo 538965

    Repàs - L'oportunitat

    EduBook Organización

    • 1893 visitas

    Llig el títol de la lectura. De què penses que va la història? Com creus que és el xiquet de la història? Et cau bé? T'has sentit alguna volta com ell? Quan? L'oportunitat Aquesta és la…

    Ver más

  • Relaciona. D'Isabel II a la Primera República | Recurso educativo 517727

    Relaciona. D'Isabel II a la Primera República

    EduBook Organización

    • 1900 visitas

    Indica a quina fase de govern corresponen aquests problemes: Una insurrecció a l'illa de Cuba. L'aparació de nous grups opositors, com els demòcrates o els repúblicans. Les conspiracions…

    Ver más

  • Calculadora. Mesures d'angles | Recurso educativo 524715

    Calculadora. Mesures d'angles

    EduBook Organización

    • 1896 visitas

    Per introduir mesures d'angles a la calculadora, com ara 36º 15' 37", has de seguir aquests passos: Comprova que la calculadora està en mode DEG. Prem la seqüència: A la pantalla…

    Ver más

  • La vida quotidiana a Atenes - El món grec | Recurso educativo 457390

    La vida quotidiana a Atenes - El món grec

    EduBook Organización

    • 1885 visitas

    Atenes, com la majoria de les ciutats gregues, estava emmurallada i tenia carrers estrets, sinuosos i pudents. No hi havia clavegueram ni servei de recollida de deixalles, i l'aigua hi escassejava.…

    Ver más

  • Factors per a l'estudi de la població - Els fenòmens migratoris | Recurso educativo 459498

    Factors per a l'estudi de la població - Els fenòmens migratoris

    EduBook Organización

    • 1895 visitas

    En aquestes pàgines et proposem que, com a repàs, revises alguns aspectes que intervenen en l'evolució de la població. Com deus recordar de cursos anteriors, la població d'un lloc varia al…

    Ver más

  • Sintetitza. L'Índia: la joia de l'Imperi britànic | Recurso educativo 548146

    Sintetitza. L'Índia: la joia de l'Imperi britànic

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1692 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quin imperi dominava l'Índia quan arribaren els europeus? Com es va dur a terme la colonització britànica? Què va ser la revolta dels sipais? Què va passar…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text | Recurso educativo 540992

    Contesta. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1675 visitas

    Respon les preguntes següents: Què hi havia dins el bot de remolc? Segons els natius, què són els pongos? Per què els caçaven? Quina sensació va tenir Silver en il·luminar la gàbia? Sir Parry…

    Ver más

  • Tensió superficial | Recurso educativo 513169

    Tensió superficial

    EduBook Organización

    • 1877 visitas

    Les superfícies dels líquids es comporten com làmines elàstiques que poden produir fenòmens com ara: Alguns insectes poden caminar sobre la superfície de l'aigua sense enfonsar-se. Les gotes…

    Ver más

  • Completa. Tipus d'enllaç covalent | Recurso educativo 513587

    Completa. Tipus d'enllaç covalent

    EduBook Organización

    • 1889 visitas

    Completa el text amb les paraules que falten: oxigen – electrons – tres – enllaç doble – parells – enllaç triple – senzill – clor – únic – nitrogen Quan dos àtoms comparteixen un…

    Ver más

  • La neurona i el sistema nerviós | Recurso educativo 461377

    La neurona i el sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 1878 visitas

    1.1. El sistema nerviós Una de les característiques més importants dels éssers vius és percebre sensacions i respondre als estímuls tant interns com externs. Sentir, veure, somniar, sentir calor,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: