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Teoría versus musicalidad, ¿están realmente enfrentadas?.
Editorial Graó Organización
- 1066 visitas
La técnica entendida en un sentido amplio nos permite contar con todos los medios necesarios para poder expresarnos musicalmente. La reducción del concepto de técnica a un trabajo mecánico…
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La evaluación sumativa..
Editorial Graó Organización
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En la fase final de cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje (al terminar una secuencia formativa, es decir, al concluir una subsecuencia, al acabar una unidad didáctica, al finalizar un trimestre…
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La coeducación como democratización de la enseñanza..
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A las puertas del nuevo siglo, el estudio de las relaciones de género en la escuela se ha situado entre los objetos de estudio fundamentales de las ciencias de la educación. El balance de los últimos…
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La enseñanza de la lengua en Chile..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo sententa presentar, a partir principalmente de los textos oficiales del Ministerio de Educación de Chile, que dan cuenta de los principios y las orientaciones de la actual…
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¿Qué hacer ante el sufrimiento infantil?.
Editorial Graó Organización
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Entre las distintas razones por las que los niños pueden sufrir, hay algunas tremendamenterracionales enjustas, como es el abuso y el maltrato. Ante ellas no cabe más que una postura por parte del…
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¿Qué enseñar sobre el cerebro y la coordinación nerviosa?.
Editorial Graó Organización
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La investigación didáctica sobre la enseñanza escolar sobre el cerebro y los sistemas de coordinación nerviosa está relativamente poco desarrollada en nuestro ámbito. Con este trabajo se pretende,…
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La educación musical y los agentes de la cultura..
Editorial Graó Organización
- 2172 visitas
La breve historia de la educación musical demanda un balance y ajuste que sitúe su posición en el currículo desde la función social de la educación. El campo general del saber, visto desde las…