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Análisis de casos por un equipo de investigación-acción: ejemplos para la formac
Editorial Graó Organización
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En el marco de un proyecto denvestigación, hemosniciado un trabajo en equipo con profesorado de matemáticas para la construcción de un modelo formativo para el aula de didáctica de la matemática.…
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Ficha: señales de tráfico
INTEF Organización
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Web que nos ofrece diversas fichas pensadas para ser utilizadas como material de desarrollo desde una perspectiva global reforzando así lo trabajado en el recurso y también como material independiente…
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Autoevaluación del aprendizaje del inglés.
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta una actividad implementada en el programa de diversificación curricular de un centro educativo de Asturias. Su objetivo es fomentar la reflexión y la autoevaluación del…
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Simulaciones computacionales para explorar y construir modelos.
Editorial Graó Organización
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Gracias al desarrollo de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en la actualidad contamos con simulaciones computacionales que permiten que los estudiantes participen de manera…
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Hablar en clase, aprender lengua..
Editorial Graó Organización
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Si se contempla el aula como un espacio donde se desarrollan actividades discursivas diversas enterrelacionadas, se constata que las diferentes habilidades lingüísticas no se producen aisladamente y…
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La reflexión sobre la práctica educativa a través del vídeo..
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El centro de educación especial Crespinell ha participado, conjuntamente con otros centros educativos de Catalunya, en un proyecto de UNESCO: ""Necesidades especiales en el aula"",…
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Enseñar y aprender en una estructura problematizada..
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En un espacio tan escaso hemos decidido limitarnos a una de las posibles formas de mostrar cómo lanvestigación didácticanfluye en lo que ocurre dentro del aula. En concreto, relataremos cómo la…
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Pensar y construir conocimiento científico: los riñones..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos parte de un proyecto de grupo para la enseñanza de la biología humana en 2.º de bachillerato (asignatura optativa y no evaluable en las pruebas de selectividad ). Dicho…
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Jugar y simular para comprender nuestra diversidad: un desafío para las aulas de
Editorial Graó Organización
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Los juegos de simulación constituyen estrategiasnteresantes para el tratamiento de la diversidad, las diferencias y desigualdades en las aulas de educación secundaria. Este artículo revaloriza el…
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Reflexión gramatical y uso de la lengua. Guía de recursos..
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Uno de los retos de la didáctica de la lengua en relación con el planteamiento curricular de la educación obligatoria es mostrar el papel de la gramática en el desarrollo de la competencia…