Recursos educativos actividad de lectura para primaria página 120

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Indica. Personajes de la lectura
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Indica quiénes son estos personajes, cuándo aparecen en la lectura y por qué: Mrs. Smellie Whitton Sam Susie
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Razona. Interpretación de la lectura
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Piensa y contesta estas preguntas: ¿Qué razones le da la madre al chico para disuadirle de ver la televisión? ¿Crees que tiene razón? Justifica tu respuesta. ¿Te parece normal y prudente la…
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Señala. Momentos de la lectura
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Señala de manera breve lo que creas más característico de estos momentos de la lectura: Desde que el señor Justo coloca al espantapájaros en medio del campo de trigo hasta la llegada del bailarín.…
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Completa. Datos de la lectura
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Completa los siguientes datos que aparecen en la lectura: El vino de palma lo trajo . El relato que ha impresionado a Kevin lo ha narrado la señora . De los tres cantantes, la voz más delicada y fina…
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Identifica. Momentos de la lectura
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¿En qué momento de la lectura aparecen estas oraciones? Había más palabras, muchas, más de mil palabras en desorden. Al dar las cinco el abuelo dejó de trabajar. Volver ya la tengo, abuelo –dijo…
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El gust per la lectura
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2 lo usan

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Pàgina web amb material didàctic i recursos per a la dinamització de la lectura, de manera que s’afavoreixi el desenvolupament de les competències literària i social i ciutadana.
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Ordena. Resumen de la lectura
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Indica el orden correcto del resumen. Procura no mirar el texto: Los marineros llegan a Terranova, tierra de esquimales, para comerciar y no se entienden con los nativos. El patrón del barco propone a…
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Busca. Marcadores en la lectura
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Busca en la primera parte de la lectura inicial de este tema, "El cochero", todos los marcadores que encuentres y señala de qué tipo son. A continuación, intenta sustituirlos por otros sin…
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Escribe. Resumen de la lectura
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La lectura tiene forma de diario y está dividida en cinco días. Haz un resumen de lo que tú consideres más importante de cada uno de esos días.
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Comenta. Expresiones de la lectura
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2086 visitas
Comentad entre todos el significado de las siguientes expresiones: Entrar en sagrado. ¡Mea culpa, mea culpa, mea culpa! ¡Ojo por ojo, costilla por costilla!
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